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Visitas guiadas y talleres

TALLERES DE VERANO 2010

Fechas: del 6 al 9 de julio / del 13 al 16 de julio / del 20 al 23 de julio.
Horario: de martes a viernes, de 10:00 a 14:00 h. (permanencia de 9:30 a 10:00 y de 14:00 a 14:30). Los lunes el museo está cerrado.
Destinatarios: niños de 6 a 12 años.
Número de participantes: 20 por semana.
Precio: 50€ por semana (incluye almuerzo en el Restaurante TEA).
Programa: con motivo de la exposición Nueva tripulación para el Pequod. Colección de arte contemporáneo de "la Caixa", los niños participantes en los talleres de verano llevarán a cabo diversas actividades relacionadas con el arte contemporáneo. Las instalaciones, pinturas, esculturas y fotografías de la exposición les servirán de punto de partida para comprender un poco mejor la manera de trabajar de los artistas y también para convertirse ellos mismos en creadores plásticos. Cada día de la semana (de martes a viernes) los niños participarán en un taller diferente en el que descubrirán nuevos procesos creativos relacionados con la fotografía analógica, el fotomontaje, la pintura mural y el modelado. Después de cada taller almorzarán en el Restarurante TEA y llevarán a cabo una actividad relacionada con la lectura en la Biblioteca infantil.

Información en inscripciones: En el teléfono 922 849 034 (de lunes a viernes de 09:00 a 15:00 h.) y/o en el Registro de las oficinas de TEA (de lunes a viernes, de 9:00 a 15:00 h.)

VISITAS GUIADAS

A la exposición Nueva tripulación para el Pequod. Sábados a las 18 horas y domingos a las 12 horas. A partir del 24 de julio.
A la exposición Picasso y la escultura africana. Los orígenes de las señoritas de Avignon. Sábados a las 19 horas y domingos a las 13 horas.
Para grupos (mínimo: 10 personas), previa reserva de hora: de martes a viernes, en horario de mañana y tarde.

*Servicio gratuito con la adquisición de la entrada al Museo

FIN DE SEMANA DE ARTE: TALLERES INFANTILES Y FAMILIARES

Los fines de semana el espacio del museo se convierte en un lugar donde la imaginación y la creatividad no tienen límites. Los talleres para niños y para familias demuestran que el aprendizaje y la diversión pueden unirse en la observación y disfrute del arte contemporáneo.

Con motivo de la exposición Picasso y la escultura africana. Los orígenes de Las señoritas de Avignon, el Dpto. de Educación de TEA ha organizado unos talleres infantiles para que los niños conozcan un poco más a fondo a Pablo Picasso y su admiración por el arte de los pueblos primitivos. Durante el taller aprenderán a componer una obra cubista y también modelarán una escultura a la manera en que lo hacen los artistas de otras culturas alejadas en el espacio y en el tiempo.

Los talleres tendrán lugar los sábados 22 y 29 de mayo y 5, 12, 19 y 26 de junio, de 17,30 a 19,30 horas. La entrada será gratuita previa inscripción en el teléfono 922 84 90 34, de lunes a viernes, de 11 a 16 horas. Plazas limitadas.

Más información sobre talleres

PROGRAMACIÓN ESCOLAR

El Dpto. de Educación de TEA ha elaborado una programación dirigida a todos los cursos, desde Eucación Infantil a Bchillerato. Su puesta en marcha obedece a dos objetivos principales: el acercamiento y la familiarización de los escolares con las manifestaciones de arte contemporáneo, y la utilización de las obras de arte como instrumentos para su desarrollo personal y social. Las actividades comprenden dos partes diferenciadas pero conectadas estrechamente: la observación directa de las obras en las salas de exposiciones y el trabajo posterior en el taller, en el que los niños llevan a cabo una actividad práctica relacionada con las obras analizadas en sala.

Más información en el teléfono 922 849 098 / 922 849 034, lunes a viernes de 9 a 13 horas.

PROGRAMACIÓN PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD

La programación educativa de TEA contempla unas actividades dirigidas a personas con distintos tipos y grados de discapacidad y con necesidades educativas especiales. En estos talleres se utiliza el contacto con las obras de arte y la práctica de diferentes técnicas plásticas como herramientas privilegiadas para contribuir al desarrollo de la creatividad, la autonomía, la autoestima y la integración social de los participantes.